广东高考理综300分怎么分配_广东高考理综点评

1.广东2012高考综合考和英语科目难度大降

2.高考物理题，（2011·广东理综）如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、

3.你好，请问2019年广东高考各科满分是多少?

4.广东省高考生物裸分60难吗

5.广东高考地理试卷难不难,难度系数情况点评

6.全国甲卷高考理综试题及答案解析点评难不难,附word文字完整版

2007年广东高考经调整后的各科平均分：

语文：89.4分 英语：81分

文数：84分 理数：77分

文基：110分 理基：108分

物理：84分 化学：86分

生物：79分 历史：95分

政治：94分 地理：97分

08

最高分 平均分

语文：138 87

理数：149 71

文数：136 85

英语：150 89

化学：143 91

物理：148 83

历史：146 76

地理：137 79

政治：142 87

生物：133 74

09

语文 87.12

理科数学 69.33

文科数学 86.35

英语 81.69

政治 91.36

历史 87.27

地理 90.33

物理 95.02

化学 90.63

生物 93.11

文基理基 105.59

理科基础 109.25

10

语文：91.6 理数：94 英语：91.5 物理：64 生物：70 化学：66 文数：81 政治：64 历史：56 地理：55 理科：477.1 文科：439.1

11

2011年文科综合之地理平均分约61分:选择题平均30.3分;地理二卷平均30.7分,其中40(15.97),41(14.74)。 2011年广东高考文科综合之历史平均约56分(其中选择题约30分,历史二卷约25.53分)。 2011年广东高考文科综合之政治抽样平均约52分 2011年广东高考数学各题平均分(总分150分):理科(79分)选择题30.4 填空题15.43+2.68(16)10.2 (17)10.17 (18)5.85 (19)2.53 (20)1.6 (21)0.56。文科(68分)选择题32.6 填空题8.3+2.45(16)7.51 (17)9.85 (18)3.44 (19)2.97 (20)0.68 (21)0.27 文综169:政治52,历史56,地理61;理综168:物理56,生物56,化学56 2011年广东高考语文平均分 选择题不明。 以下是主观题部分各题的平均分:文言文5.58,古诗和默写8.33,必考阅读4.61,选考一(文学类)10,选考二(实用类)8.5,22题5.2,23题3.7,作文40.37。 不计选择题,选(一)总分77.79,选(二)总分76.29。 英语暂时还不知道

广东2012高考综合考和英语科目难度大降

数学试题点评

普通高考理科数学(广东卷)较好地贯彻了《普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(理科)考试大纲的说明》的命题指导思想和考试内容与要求，延续了广东卷的命题风格，平稳平和、稳中有新、强调基础、注重能力，试题充分源于教材而高于教材，达到有利于科学选拔人才、有利于促进学生健康发展、有利于维护社会公平和稳定的目的。

一、大胆创新、难度降低

从总体来看，试卷结构(8+8+6)并没有变化，但最后三题知识点分布和以往不同。试卷的整体难度比稍有下降。选择填空题(1-15题)的考查点均以基础题为主，中档题的比例稍有降低，创新类题目难度降低。解答题的前3题(16-18题)，难度基本保持一致。至于后3题(19-21题)，改变了以往数列、解析几何、导数的排列顺序，大胆创新,除了压轴最后一题难度较高外，普遍难度降低，高考对基础扎实的学生尤其有利。

二、重视主干双基考查，创新题有新意

由上表可以发现，广东卷依旧注重主干知识考查，考点稳定，并且注重双基考查。从命题题型上来看，第8、19、20、21题这些常规难题位置难度降低。

第8题：考了一个与空间结合的计数问题，相比于前些年的选择创新题比较简单，即使学生不会做，猜出答案的可能性也是很大的。

第19题：往年19题考都在考查数列，换了一种题型，考查了函数与导数的知识，三问都比较简单，虽然第三问是一个不等式证明，但其中涉及到的不等式模型也是在高中讲课中时常提到的，问题不大。

第20题：的解析几何题难度较低，第一个题型陈旧、常规对于扎实做好复习的考生不成问题，第二个出题模型选择的是圆，相对于圆锥曲线会更加容易。

第21题：最大的改变在于压轴题，往年广东卷压轴题都考查函数与导数，而且广东的考法是以复杂取胜，摒弃了这种出题模式还是很赞的。本题考查数列，前两问相对比较简单，第三问考查不等式放缩，综合性比较强，难度较大。

最后，学而思高考研究中心祝愿高考学子能够取得优异的成绩，走进理想的大学。同时，对于决战高考学子来说，暑假开始准备一轮复习，祝愿新高三学子能够经历高三一年风雨，在这个暑假开始为高考打下坚实的基础，在高考中取得理想的成绩。笔者建议，广大高二考生备考时，应从教材出发，夯实基础，做到复习全面、系统，不留死角。在抓好基础知识的前提下，注重对高中数学主干知识的复习，对数列、圆锥曲线、函数与导数等重要知识的灵活运用。在完善知识体系的同时，也要重视能力的培养。

倪洋：学而思高考研究中心数学研究员学而思培优广州分校高三产品线负责人，毕业于清华大学，荣获全国高中数学联赛一等奖，从事高考教学及教研研究，对高考数学有深入了解。

杨志：学而思高考研究中心数学研究员学而思培优深圳分校高中数学教研负责人，毕业于华南理工大学，对高考数学有深入的研究。

高考物理题，（2011·广东理综）如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、

本报讯 本以为昨天是“艰难”的一天，没想到竟如此轻松。昨日，广东高考的最后两门考试科目——文/理科综合及英语结束后，考生们一脸轻松地走 出考场。记者在广州市多个考场采访了解到，这三科的难度均与高考“一模”差不多，几乎没有偏题、怪题。用考生的话说，英语试卷简单到“人人考完笑哈哈”的 程度。不过，虽然试卷简单看上去皆大欢喜，却也让人担忧缺乏区分度。

　文综

　“粉丝”语义变迁入题

　“你看我们笑得这么开心，就知道试卷不难啦！”昨日上午文/理科综合考试结束后，铁一中学考场的几位同学面带喜色。执信中学的几位学生表示，题目难度适中，跟模考差不多，全部答完之后，仍然有10~15分钟检查。

　考生们认为文综历史科题目较新鲜。一道大题要求学生从“经济”、“中学”、“粉丝”3个词语中任选1个，说明其含义或用法的历史变化。考生认为这道题出得很“活”，靠死记硬背答不好。

　“政治方面，时事题考的都是课本里的内容。”有考生告诉记者，政治的非选择题考的是文化交流和创新问题。试卷给出材料大致如下：“我国在跟德国 进行文化交流时，用德国民众喜欢的方式对传统的京剧《贵妃醉酒》进行改编，在德国广受好评。”试卷要求考生从文化交流创新的角度分析。

　广东二师附中的万同学谈到，地理非选择题考的是加拿大的农业以及气候情况，还有让考生分析上海某地建设工业区的影响等知识点，不难又不偏。

　点评：“似曾相识燕归来”

　卓越教育高中处训练主任梁晓珺认为，今年高考文综卷稳字当头，难度适中。命题设计有“似曾相识燕归来”之感，与历年高考真题及模拟考试有众多异 曲同工之妙，有利于考生的正常发挥。今年广东高考文综历史部分较为出彩。与全国其他地区选材以正统史料和学者论文著作为主不同，广东材料选材新颖，从地方 文献、文学作品到田野调查等非正史材料成为命题素材。需要考生有较强的历史学科思维及知识运用能力，能贯穿中外古今跨度进行回答。

　理综

　生物题目贴近生活

　理科综合也没有给考生们带来多大的挑战。执信中学的理科考生小邓认为，高考试卷难度与一模差不多，比二模简单，没有偏题怪题。“化学科的计算量较其他各科大。最后一道物理大题，所考的知识点是碰撞和能量守恒，出题方式使用了图表，较为新颖。”

　有些考生反映，一道电磁感应的物理题颇为挠头。“题目描述的是一根通电导体棒在斜面的磁场中做切割磁感线的匀速运动，需要考生对安培力、重力、 摩擦力等矢量进行准确分析。”生物方面，学生印象深刻的是一道大题，要求考生设计实验和表格，检验蛋白酶在不同条件下的活性，很贴近生活。

　英语

　大小作文都写“人”

　考生刘同学介绍，英语试卷难度中等，大小作文都写“人”。小作文是写一个拥有4个学位的老博士，而大作文是给材料作文，材料为一封写给老师的感 谢信，要求考生用30字概括信件，然后用120字陈述有哪一位老师对你影响最深刻。整体来说，考生们认为英语试卷比较简单。“我觉得难度的确不大，感觉比 去年简单。”天河中学考场的一名男生表示，最后两篇作文都和人物评价有关，没有逃出自己准备的“框架”。

　点评：阅读理解命题灵活

　卓越教育高中处校长梁锦文认为，高考英语全卷整体结构稳定，完型填空、语法填空考点稳定，大小作文题材常规，阅读理解选项设置较有特点，可能成为决定全卷成绩的关键因素。“阅读理解部分极大体现了广东命题灵活、侧重考生能力的特点。”

　高考昨结束 考生high翻天 家长(微博)拍高考短片留纪念——

　这一年，我们一起走过的高考

　“你不是一个人在战斗！”这句话用在高考生身上再合适不过了。记者两天在广州各高考考场采访时发现：最后一科英语考试结束后，考场门口迅速“换 台”，胜利完成高考的考生在家长夹道欢迎下，像明星走红地毯般走出考场；在考场外，把最喜欢的老师高高抛向空中庆祝；还有家长争抢镜头位置，为孩子拍 摄《这一年，我们一起走过的高考》。

　祝福

　奶奶给利市 爸爸作丹青

　60多岁的李婆婆和媳妇曹女士在七中考(微博)场外等候。“我从石牌乘公交过来，为孙女打气！”李婆婆是考生董悦的奶奶，已满头银发，但笑得格外开心。 考前一晚，李婆婆给董悦准备了两封大利市：“寓意开门红，顺顺利利。”李婆婆昨日赶早起床，炖好一盅花旗参红参瘦肉汁，为董悦加餐。“考完之后，我要陪她 去马尔代夫游。”

　开考前一天晚上，家长石先生苦心孤诣，灯下弄墨。他画了一幅螃蟹图，取名《喜出望外》，为就读109中的女儿送上心意。石先生将丹青发上微博。 他向记者介绍：“你看，这三只活泼的小螃蟹冲出笼子，跑到外面的世界。我祝福参加高考的孩子们冲破思想牢笼，连创佳绩，故取名《喜出望外》。”

　天河中学珠江新城校区考场对面的准四的礼顿酒店，距离该考场不过50米左右。大堂经理梁锦威告诉记者，有十几名考试期间入住的考生家长竟带 着各式煲汤锅和焖烧锅前来，不少家长表示想要亲自为孩子煲补身汤。虽然酒店及周边都有餐饮供应，但“觉得自己煲汤可以用更有针对性的食材”、“效果更 好”。

　鼓励

　穿上旧校服 送师弟师妹

　在华南理工大学(微博)就读大二的女生小李前天穿上高中校服，到母校47中为师弟师妹加油。李同学还拉上了同宿舍的三个女生，她特地借来三套47中校服给同伴们“装扮”上。

　女生卢诗亭毕业于汾水中学，她如今已经就读广东工贸职业技术学院。“我去年考试的时候很紧张，考前一个晚上都没有睡觉，所以希望今年高考的两个师弟发挥好一点，就过来给他们点信心。”

　在华师附中考场门口，男生陈宇轩和女生陈雅琨来为同学们加油。他们两人均已被美国的高校录取。“我们是前一段时间压力大，现在拿到offer了就轻松了，同学们是现在压力大。大家轮流来吧！希望同学们考出好成绩。”

　欢乐

　考生离场如明星走红毯

　昨日下午，在天河中学，英语考试结束，学校大门缓缓打开，等候在外的老师家长迅速围拢。这时，负责在现场医疗救护的面包车慢慢开出，家长老师们马上让开一条小道，让面包车通过。

　随后，考完的学子们缓缓走出，鲜花、彩屑、闪光灯、欢呼、拥抱、击掌扑面而来，每个人都得到了走红地毯一般的待遇，害羞的学生频频遮脸低头，而有些搞怪的学生更是学起明星，有双手抱拳感谢的，有摆出POSE照相的，还有靠墙要做签名状的，充满欢乐。

　感恩

　庆祝考完抛起老师

　“老师，我们考完啦，庆祝一下！”天河中学门口一位身穿红衣的男老师还没反应过来，就被六七个男生围住，一下子把他架了起来，迅速抛向空中，被 连抛三四次后，这位老师才终于有机会落地喘口气，他一边扶扶眼镜，一边迅速“逃离”人圈，口里还埋怨着“这帮孩子，这些家伙！”一脸欢乐。

　一位参与抛老师的男生告诉记者，这位老师在44中教书，姓黄，“虽然他不是教我们班的，但平时也一样关心我们的高考，给了我们很多建议，我们平时就好像朋友一样，年级里有几对情侣，他都清清楚楚哦，不过他从不干涉，只是引导我们。”

　纪念

　家长为考生拍高考短片

　“10、9、8、7……”昨日下午5时，在家长、老师和师兄姐的倒数中，执信考场的大门缓缓打开。鲜花、毛公仔、手机、相机、摄像机一起涌到了 门前，掌声欢呼声如雷。不少家长在烈日下等候了1个多小时。“终于解放了，大家都解放了，心情兴奋！”家长区先生说，女儿走出考场，很想给她拥抱。

　而一直寻找拍摄位置的李先生，一直高高地举着手中的摄像机，分秒不停地拍摄。他说：“想拍下孩子这两天高考的所有细节，家长们合计过，想剪 辑一个短片，叫做《这一年，我们一起走过的高考》。”据李先生说，高考前一个多月，家长们已经在 QQ群上商议考后如何为孩子庆祝和放松，大家很早就设计 制作好红色送考T恤和标语。也订好了考完当晚的祝捷宴，也有很多家长表示，要为孩子们的高考做一个影像纪录。

　Byebye高考

　Hello欧洲杯

　孩子们，让你们多年“压力山大”的高考按时来了，昨天又准时结束了。总算可以歇歇，彻底狂欢一下了。聚餐、旅游、K歌、大睡一场……一切都可 以。男同学们，你们的雄性荷尔蒙还可以在电视机前释放，已经形成的以熬夜为标志的作息时间可继续保持——你们期待的欧洲杯，它来了。

　组团看欧洲杯

　高考年年有，但欧洲杯可是四年才有一次。看看人家欧足联，是如此地照顾中国考(微博)生的情绪，首场比赛“特意”选在高考结束的当晚。“欧足联在确定欧冠开赛时间的问题上还是考虑得很周全，因为他们知道中国高考会在今天结束。”有网友调侃到。

　47中的陈同学说，自己半个月前已开始讨论欧洲杯的观看计划，他们一群男生包了一间KTV房，高考完当晚就可以观看前两场比赛。

　全家吃龙虾庆祝

　109中的喆仔(化名)的爷爷奶奶，高考这两天都是全程“撑场”，盼望孙子顺利完成高考。奶奶打趣到：“从幼儿园到初二，‘抗战8年’啊，一直都是我们接送他。”

　“今晚先不庆祝。等明天高二的堂妹考试后，我们家族十几人准备一起吃龙虾庆祝。”爷爷说。“孙子喜欢吃龙虾，但好久没有吃龙虾，高考前饮食一直保持清淡，怕上火啊。”吃大餐后，两位老人家还打算把从美国带回来的iPad送给孙子做礼物。

　3月瘦10斤要补睡眠

　吃固然重要，但睡觉也不可忽视。记者在广州铁一中随访13位考生“高考后最想做什么”，10人都表示“先好好睡一觉”。小张说：“这几天都没睡好，除了压力，天气闷热也是重要原因。”109中的小丰表示：“为了高考，我3个月瘦了10斤！这段时间要先养好身体。”

　这一声铃响，预示了三个月长假的开始。在久经高强度的复习以及应试压力后，广大考生们都纷纷表示要好好放松一下。有考生相约班上同学晚上唱K聚会等。

　义工兼职都是正经事

　也有人还是闲不下来，他们希望找一份暑期工，提前感受社会生活，同时还可赚点“私房钱”。广州109中的小郭早就计划好暑期生活：“前2个月打一份暑期工，赚点生活费；后一个月去旅游或者宅在家。”

　有充足时间做自己想做之事的吴同学，打算加入社区的义工组织，好好为乡亲父老们服务一番。他说，这是他第一次做义工，自己也不知道要做什么，只有进去后等待分配了。

　围观“考王”

　本报讯 (记者肖毅强 摄影报道)“中华考王”梁实第十六次参加高考。早上8点，他刚走到考场门口，就被来自全国各地的媒体记者和考生以及家长围观。

你好，请问2019年广东高考各科满分是多少?

分析：精度是1毫米刻度尺读数要估读到毫米的下一位，整数刻度用零补充位置，

根据解析式讨论图象斜率的意义．解答：解：（1）最小刻度是毫米的刻度尺读数要估读到最小刻度的下一位，故拿零来补充估测值位置

所以OD间的距离为1.20cm．

（2）由公式S=12at2、知图象的斜率表示12a，即加速度的二分之一

计算斜率得a=2k=0.467m/s2

故答案为：（1）1.20

（2）加速度的二分之一，0.467点评：本题考查了打点计时器实验中图象处理数据的方法，原理是匀变速直线运动的规律，是一道基础题．我见过，望采纳！

广东省高考生物裸分60难吗

广东高考试卷总分为750分，其中语文科目满分150分；数学科目满分150分；英语科目满分150分；文综和理综各自均为300分。

一、高考数学失分大致表现在以下方面：1.不少考生因公式书写错误而丢分。2.计算失误也是考生失分的重要原因。3.考试中难免有些题拿不准。

二、高考语文失分大致表现在以下方面：1.未看清题目要求。2.未读完材料就答题。3.忽视题目说明文字。4.答题表述不够规范。5.时间安排不当。6.在试卷上乱涂乱画。

三、高考英语试卷需要注意以下方面：在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。

广东高考地理试卷难不难,难度系数情况点评

不难。高考理综卷生物试题满分90分，其中选择题36分，非选择题54分。广东省高考生物裸分60分不难，只要保证生物选择题不出错，后面的非选择题五道题，平均每题扣掉3-4分，这样算下来总分也有70-75分。

全国甲卷高考理综试题及答案解析点评难不难,附word文字完整版

广东高考地理试卷难不难,难度系数情况点评

地理：重视基础关注社会生活实际

地理科评卷组组长、华南师范大学钟巍教授分析，广东省文综地理科高考试题以能力立意为主，重视考查中学地理主干知识，重视考查考生对地理学基本概念、原理和规律的掌握，重视考查考生地理图表分析能力和探究能力，以及综合运用地理学知识分析和解决问题的能力。

试题注重选用新材料和创设新情境，所设计的问题紧密联系生活实际，引导考生关注国家经济建设和探究生活中的地理问题，符合中学地理课程改革方向和广东省中学地理教学的实际。试题延续了近几年广东省文综地理科高考试题的特色与风格，难易适中，问题的设计有利于考生作答。

考生答题存在地理基础知识欠扎实，错别字严重；审题不清，获取有效地理信息的能力欠缺；运用地理专业术语进行规范表达的能力和分析解决问题的能力较欠缺等问题。

钟巍建议，中学教学应重视地理基础知识的教学，做到能够举一反三、有效迁移与运用；改变老师传统教学理念，注重学生地理能力的培养；此外，引导学生关注社会生活实际，活学活用，用所学知识和能力分析、解释身边的地理事物和现象，树立正确的资源观、环境观和发展观。

高考生考后关注的重要问题之一就是试卷答案及分析点评，因为这关系到2023全国甲卷高考分数线的高低，本文就此问题整理了全国甲卷高考理综试题难易程度分析相关信息内容，供大家查阅参考。

一、2023年全国甲卷高考理综试题及答案解析

2023年全国甲卷高考理综试题及答案解析下载地址：

二、全国甲卷高考理综试题难度如何（点评解析）

2023年全国甲卷高考理综试题及答案尚未公布，以下是我整理的关于2022年全国甲卷高考理综试卷点评及解析，仅供参考。

物理试题

2022年高考物理落实立德树人根本任务，坚持正确的育人方向，促进学生德智体美劳全面发展；坚持守正创新，依托高考评价体系，深化基础性，突出对关键能力的考查，加强教考衔接，促进对学生核心素养的培养，助力素质教育发展。

一、深化基础性，引导减少“机械刷题”现象

2022年高考物理严格依据课程标准，注重对高中物理核心、主干内容的考查，不偏不怪，引导教学落实课程标准要求，应教尽教。高考物理注重在考查中深化基础性，加强定性和半定量的分析，在具体的情境中考查学生对物理本质的理解，引导学生知其然，更知其所以然，逐渐形成对物理全局性、整体性认识，避免将学生导向细枝末节知识的过度辨析、典型题套路和技巧的运用。同时，试题注重考查一些通用性的物理方法，引导减少“机械刷题”现象。

比如，全国甲卷第18题设计带电粒子从静止开始在匀强电场和匀强磁场中的运动，要求学生深刻把握电场力、洛仑兹力以及两者做功的特点。全国甲卷第20题考查学生对电路情况、受力情况和运动情况进行分析和推理的能力，要求学生具备较强的运动与相互作用观念、能量观念。全国甲卷第21题以带电小球在电场力和重力的作用下运动为情境，考查学生对能量转化与守恒、运动的合成与分解等物理观念的深刻理解，渗透等效的思想。

二、加强理论联系实际，发展学生问题解决能力

2022年高考物理创设联系生产生活实际、科学技术进步的真实情境，考查学生建立物理模型，灵活运用所学物理知识解

决实际问题的能力，促进学生核心素养的培养和发展。

比如，全国甲卷第14题以北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台为情境，将学科内容和体育活动紧密结合，引导学生热爱体育运动。全国甲卷第15题设计高速列车穿过隧道的情境，紧贴学生生活实际，引导学生关注身边日常生活中的物理问题，促进学生学以致用。全国甲卷第25题以一种可以测量微小电流的光点式检流计为情境，与科学实践紧密结合，引导学生领悟仪器设计中蕴含的物理思想，形成认真严谨的科学态度。

三、加强实验设计，发展学生实验探究能力

实验是培养学生物理学科素养的重要途径和方式。2022年高考物理在实验原理的理解、实验方案的设计、实验仪器的选择、基本仪器的使用、实验数据的处理、实验结论的得出和解释等方面加强设计，考查学生的实验能力和科学探究能力，充分发挥对高中实验教学的积极导向作用，引导教学重视实验探究，引导学生自己动手做实验，切实提升实验能力。

比如，全国甲卷第22题要求学生根据实验目的和提供的实验器材，画出测量微安表内阻的实验电路原理图，具有一定的探究性。全国甲卷第23题利用气垫导轨对弹性碰撞进行研究，展示完整的实验探究过程；在形成结论部分，要求学生将理论与实验相结合，培养学生的证据意识。此外，全国甲卷第24题、第25题也均以实验为背景，进一步凸现物理实验在发展学生核心素养方面的重要地位和作用，引导高中开足开好实验课，鼓励学生开展各种科学探究活动，提高实验技能和创新能力。

化学试题

2022年高考化学试题深入贯彻落实立德树人根本任务，充分考虑教育教学基本规律、化学学科内容逻辑、高中学生认知特点，积极衔接高中育人方式改革，助力“双减”工作。试题命制注重加强理论联系实际，合理选取情境，增强与环境保护、医药卫生、能源材料等方面的联系，突出学科主干内容，促进考生化学观念、科学思维和正确价值观念的形成与发展，引导考生综合素质的提升。

一、选取真实情境，突出价值观念引领

试题素材情境取材广泛，围绕与化学关系密切的材料、生命、环境、能源与信息等领域，通过对应用于社会生产实践中化学原理的考查，充分体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值。

例如全国甲卷第8题辅酶Q10的性质均表现出化学研究成果在人类健康中的作用。第35题考查北京冬奥会场馆使用的高分子材料的结构与性质的关系，展现我国化学新材料的研发应用。

二、深化基础性考查，促进学生主动思考

高中化学基础内容包括物质结构理论、典型化合物的性质、化学反应原理、基本化学实验操作方法和实验设计思想。高考化学试卷围绕这些基础内容，深入考查学生对离子方程式、阿伏加德罗常数、有机化学基本概念（有机反应类型、同分异构体、官能团）、元素性质与周期律、弱电解质的电离平衡等主干内容的理解能力，有效地鉴别学生的基础是否扎实，从而引导中学教学遵循教育规律、严格按照高中化学课程标准进行教学。

今年高考化学命题转变设问角度、变换考查方法，要求学生基于性质数据和实验现象等，合理地分析影响物质性质的原因、推测实验现象或反应得到的产物等，引导学生培养自主学习、独立思考、自我提升的思维习惯和能力，引导教学提质增效，助力“双减”落实。例如全国甲卷第10题围绕一种水性电解液锌-二氧化锰离子选择双隔膜电池设置情境，要求学生利用电化学原理分析离子迁移方向、判断正负极以及推测电极反应等。

三、聚焦核心素养，考查学科关键能力

化学试题设计聚焦化学学科核心素养，实现对“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养的考查。高考化学试题创新信息呈现方式，设问角度独特，要求学生多角度、多层次、多维度地认识化学基本规律，在分析和解决化学问题中考查学科关键能力，引导学生核心素养的培养。

例如全国甲卷第35题考查碳、氮、氧、氟电离能的变化规律，让学生理解原子结构与元素性质之间的关系。第28题给出不同条件对“钛氯化”反应平衡转化率的影响，考查变化观念与平衡思想素养，引导学生深刻理解化学平衡的本质。

四、注重教学实际，推进教考衔接

高考化学试题坚持将课程标准作为命题的主要依据，以陌生的情境考查学生熟悉的知识内容，既满足高等学校选拔要求，又有利于学生实际水平的发挥，引导学生从不同角度认识化学反应规律，有效促进基础教育与高等教育的衔接。

课程及教学改革更加注重对实验操作能力的培养。为加强教考衔接，今年的高考化学试题围绕“盐类水解的应用”“铁及其化合物的性质”“探究影响化学平衡移动的因素”“有机化合物中常见官能团的检验”等重要实验，考查利用化学反应基本原理，基于实验目的分析实验现象得出结论的能力。例如全国甲卷第13题实验题考查水解常数、酸性对铬酸根平衡的影响、醇及二价铁的性质。

2022年化学试题探索将化学反应原理、物质结构理论两大化学理论与其他模块内容的综合考查，促使学生构建系统全面的学科知识体系，与课程改革理念同向同行。例如全国甲卷第35题考查乙烯、四氟乙烯及其聚合物的结构与性质的关系，融合物质结构对性质及其应用的影响，有利于学生建立宏观性质用途与微观结构之间的因果关系。

生物试题

2022年高考生物全国甲卷试题以立德树人为鲜明底色，以促进学生德智体美劳五育并举为主要特征，注重体现生物学科特色，强化学科素养考查和引导，注重学科基础深度和广度的考查，有助于中学教学提升教学质量、改进教学方式。

1. 强化价值导向，促进全面发展

全国甲卷生物试题立足生物学科考查内容，精心选择运动健康、体育锻炼、自然资源保护、农业生产等主题，突出高考的价值塑造作用，促进学生德智体美劳全面发展，使学生感受到作为青年一代的责任担当和时代使命。例如，生态学内容的考查突出生物与环境的密切联系，引导学生培植生态文明理念。第31题以林地动植物资源调查入题，考查种群密度调查方法、丰富度等基本概念，并要求学生思考植物与动物之间的相互作用，引导学生认识保护生物多样性的深刻意义与内涵，增强环境保护意识。第1题以钙离子的生理作用以及维生素D促进钙离子的吸收为主题，说明晒太阳有助于青少年骨骼生长和预防老年人骨质疏松的生物学原理，引导学生养成健康生活的意识。

2. 丰富考查形式，深化基础考查

全国甲卷生物试题突出了学科基础主干内容的考查，从理解程度和思维深度等多方面设计试题，引导学生从新的角度思考问题，考查学生的思维深度和灵活程度。如第3题展现某种作物矮生品种在喷施植物激素之后长高的现象，要求学生据此分析该品种矮生的原因，旨在考查植物激素通过特异性受体发挥作用以及赤霉素的生理作用。第4题考查有氧呼吸这一核心概念，在反应场所、参与分子、反应产物等多维度进行全面考查。第29题考查光反应的主要产物，第30题考查体液免疫过程中浆细胞、抗体发挥作用的方式等基本概念和基本过程，都是对基础主干内容的考查。第37题给出某同学比较2个菌株的石油降解能力进行实验的结果，要求推测该同学的实验思路，转变根据实验设计推测实验结果或得出实验结论的常规形式。

3. 加强能力考查，促进教考衔接

今年高考生物对理解能力的考查形式特征体现在运用多种形式呈现信息、设置问题，考查学生对图表信息读取以及转化的能力，引导学生注重培养在情境中敏锐捕获关键信息的能力。全国甲卷第5题要求学生根据鱼的种群数量、个体重量和种群总重量的变化趋势，识别结果图中对应的曲线，考查学生图形转换和识别的能力。

高考生物继续加强实验探究能力的考查，设置丰富的实验探究情境。第2题创设探究细胞液浓度不同的3种植物细胞放入相同浓度蔗糖溶液后发生不同变化的问题情境，考查学生渗透压、细胞质壁分离、水分运输等基本概念，以及对细胞浓度和蔗糖溶液浓度在实验前后变化的推理和判断。此类试题学生熟悉，作答门槛不高，注重思维的深度考查。

应用能力的考查主要通过结合生产生活实践，强调学以致用，从而激发学生学习生物学的兴趣，达成以考促学的目的。第32题围绕我国主要粮食作物玉米的杂交育种问题，考查遗传基本规律以及人工传粉的具体做法，突出理论与实践并重，强调遗传学应用在农业生产实践中的重要性。全国甲卷第38题围绕牧场对一只产肉性能优异良种公羊进行扩繁的实际问题，考查胚胎工程基本原理和流程。这些试题设计注重基础、突出应用，对中学教学发挥较好的导向作用。